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jueves, 23 de octubre de 2014

CONCEPCIÓN DEL MAESTRO PARADIGMA HUMANISTA


El nucleo central del papel docente  en una educación humanista esta basado en una  relacion de respeto  con sus alumnos . el profesor  debe partir siempre  de las potencialidades y necesidades  individuales de los alumnos y con ello crear y fomentar un clima social  fundamental para la comunicación  de la información académica y la emocional .





                                           




otra característica importante  del maestro humanista asociada con la anterior , es que debe ser un  facilitador  de la capacidad potencial  de auto realización  de los  alumnos . sus  esfuerzos  didácticos  deben estar  encaminados  con la finalidad  de lograr que  las actividades de los alumnos  sean auto dirigidas  fomentados  el auto aprendizaje y la creatividad el maestro no debe limitar  ni poner  restricciones en la entrega de los  materiales pedagógicos , antes bien debe proporcionar a los alumnos todo lo que estén  a su alcance 




  • Dbe ser un maestro interesado en la persona total de los  alumnos 
  • debe estar abierto ante nuevas   formas de enseñanza  u opciones educativas 
  • Debe ser ante sus alumnos  tal y como es autentico y genuino  
  • Debe  comprender a los alumnos poniéndose en el lugar de ellos  , adoptar una actitud  sensible a sus percepciones  y sentimientos 
  • Debe rechazar las posturas autoritarias y egocéntricas .







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